Die Waterkant Werkstattpädagogik hat zum Ziel, dass alle Beteiligten – Kinder und Pädagogen – ihre Talente, Kompetenzen und Fähigkeiten entwickeln können und so ihre „Sprache“, d.h. Ausdrucksform, finden. Ziel ist es, Selbstgestalter*in seines Lebens zu werden. Dafür schafft die Waterkant Werkstattpädagogik Rahmenbedingungen. Jedes Kind kann vielfältige Erfahrungen von Selbstwirksamkeit machen, denn die Beteiligung von Kindern ist der „rote Faden“ der Werkstattpädagogik. 

Kinder haben Entscheidungsfreiheit im sozialen Kontext einer Gemeinschaft. Die Werkstattpädagogik bietet für jedes einzelne Kind Herausforderungen, an denen es wachsen kann. So kann es lernen für sich und andere Verantwortung zu übernehmen. Die Leistungsbereitschaft von Kindern wird gefördert und gleichzeitig bekommen Kinder die Chance, den Umgang mit schwierigen Situationen zu lernen. So gibt die Werkstattpädagogik eine Antwort auf die aktuellen Anforderungen, die an Pädagogik gestellt werden. Alle Beteiligten (Kinder, Pädagogen, Eltern) lernen, (immer wieder) Zufriedenheit zu entwickeln und somit Resilienz und Gesundheit zu fördern. So kann die Waterkant Werkstattpädagogik im besten Sinne Gesundheitsprävention sein.

Werkstattpädagogik – gelernt als Blended Learning Konzept

Blended Learning meint die Verbindung von Präsenz- und Onlinelernen. Die Waterkant Academy hat eine Digitale Lernwerkstatt zum Thema Werkstattpädagogik entwickelt. 

In dieser Weiterbildung lernen Sie die Verknüpfung von digitaler Bildung und Präsenzlernen kennen. So können Sie nach dieser Weiterbildung selbst nachhaltige Fortbildungs- und Beratungsprozesse begleiten.

Die Qualifikation hat vier inhaltliche Schwerpunkte:

1. Sie lernen die wesentlichen Themen der Waterkant Werkstattpädagogik kennen:

   • Theoretische Grundlagen der Offenen Arbeit und der Werkstattpädagogik

   • Partizipation und Dialog mit Kindern gestalten

   • Raum schaffen für die 100 Sprachen der Kinder

   • Werkstätten in Kitas planen und mit Leben füllen

   • Was eine gute Lernbegleiterin macht

   • Flexible Alltagsstrukturen schaffen

2. Sie lernen, wie Sie methodisch interessant und nachhaltig Präsenzfortbildungen zu diesen Themen planen und durchführen können.

3. Sie lernen Werkzeuge für die Durchführung von Onlinekursen kennen
   und wie Sie sie anwenden:

   • Konferenztools

   • Arbeitshilfen für Blended Learning Konzepte

   • Spezielle Anforderungen an Onlinetutoren

4. Sie lernen, Kitaträger und Kitas dabei zu unterstützen, bedarfsorientierte Blended Learning Konzepte zu den Themen der Offenen Werkstattpädagogik zu entwickeln.

Die Weiterbildung findet in verschiedenen Lernsettings statt

1. Präsenzkurse – 4 Module á 2-3 Tage finden mit der Gesamtgruppe in Hamburg statt (11 Tage)

2. Live Onlineseminar – Die gesamte Gruppe arbeitet beispielhaft zum Thema: Werkstattarbeit in der Krippe (2 Tage)

3. In den Zeiten zwischen den Präsenzmodulen: 

   • Bearbeitung aller bis zum Beginn der Weiterbildung produzierten Onlinekurse der Digitalen Lernwerkstatt der Waterkant Academy in Einzelarbeit (ca. 5-8 Tage)

   • Eigenverantwortliches Treffen in einer Online-Peergroup zum Austausch und zur Reflexion (mind. 3 x 2 Stunden)

   • Live-Onlineschulungen zum Erwerb digitaler Kompetenzen
     (2 x 2 Stunden = 4 Stunden)

   • Individuelle Onlineberatung nach Bedarf (bis zu einer Stunde pro Person)

4. Eigene schriftliche Planung, Durchführung und Dokumentation, bzw. mediale Aufbereitung einer Fortbildung oder eines Weiterentwicklungsprozesses durch jede/n Teilnehmer*in der Gruppe im eigenen beruflichen Kontext mit Online- und Präsenzanteilen (Einzelarbeit). Mediale Präsentation und Reflexion des Projekts in der Peergroup und ggf. beim Abschlusstag.

5. Abschlusstag in Präsenz mit der Gesamtgruppe; hier Präsentation von drei Projekten, die die TN erarbeitet haben (ist Teil von Modul 4)

Zeitaufwand insgesamt

• 11 Tage verteilt über zwei Kalenderjahre (2024/2025) in Präsenz vor Ort in Hamburg

• 2 Tage live Onlineseminar

• 4 Stunden live Onlineschulung

• 6 Stunden Peergroup online

• Einzelarbeit/Selbststudium für die Bearbeitung der produzierten Onlinekurse zur Werkstattpädagogik und zur Erarbeitung eines eigenen Fortbildungs- bzw. Beratungsprojektes

Insgesamt: 14 Tage verteilt über zwei Kalenderjahre (zzgl. Selbststudium)

Von und mit wem lernen Sie zusammen?

Leitung

Referent*innen

Ort

Hamburg und online

Teilnahmevoraussetzungen

Praxiserfahrungen mit Beratungs- und/oder Fortbildungsprozessen als 

• Kita-Leitung

• Fachberatung

• Fortbildungsreferent*in

• Fachschullehrer*In

• Leitung von Kitaleitungsteams

Wünschenswert ist eine Weiterbildung/Kurse in Methoden der Erwachsenenbildung.

Gruppengröße

Maximal 16 Teilnehmer*innen

Zertifikat 

Die Weiterbildung schließt mit einem differenzierten Zertifikat ab. Voraussetzung für den Erwerb ist eine mindestens 80-prozentige Teilnahme an allen Lern-Settings. Die Umsetzung eines eigenen Projekts ist ebenfalls verpflichtend (Punkt 4, S.3).

Nutzung und Erwerb von Arbeitsmaterialien

Die Teilnehmer*innen der Weiterbildung erwerben für die Gesamtdauer der Qualifikation einen Zugang zu allen zum Start der Weiterbildung verfügbaren Onlinekursen der Waterkant Academy GmbH.

Die Teilnehmer*innen erhalten Arbeitsmaterialien, die sie während und nach Abschluss der Weiterbildung in eigenen Fortbildungen und Beratungen nutzen können.

Die Weiterbildung startet mit einem Online-Vorbereitungstreffen am 12. Juni 2024. Die Onlinekurse der Waterkant Academy werden ab 01.08.2024 inkl. einer Arbeitsaufgabe, die bis zum Beginn des 1. Moduls bearbeitet werden soll, freigeschaltet.

Inhalte und Ablauf der Veranstaltung

Vorbereitungstreffen

ONLINE

12. Juni 2024 | 16:00 - 18:00 Uhr
Christel van Dieken, Stefanie Reinheimer, Ute Preiss

Freischaltung der Onlinekurse

1. August 2024

Modul 1

PRÄSENZ

21. - 23. Oktober 2024 (3 Tage)
Referenten: Christel van Dieken, Stefanie Reinheimer

• Einführung in die Geschichte, Philosophie und Praxis der Offenen Werkstattarbeit

• Professionelle pädagogische Haltung in der Offenen Werkstattarbeit,

• Bedeutung von Biographiearbeit

• Partizipation und die Rechte der Kinder in der Waterkant Werkstattpädagogik

• Werkstattarbeit erfahren - am Beispiel Sprachwerkstatt /Textilwerkstatt

• Erläuterungen zum Fortbildungssetting, zur gemeinsamen Arbeit und den Arbeitsaufträgen während der Weiterbildung

• Kennenlernen von ersten Online-Tools für die Peergroup-Arbeit und der DLW, Einteilung der Peergroups

• Kennenlernen des Lernmodells des Flipped classroom

• Aufgabenstellung zur Bearbeitung der DLW bis zum nächsten Modul

Modul 2

PRÄSENZ

22. - 24. Januar 2025 (3 Tage)
Referenten: Christel van Dieken, Ute Preiss          

• Werkstätten für ästhetische Erfahrungen - Raum für die 100 Sprachen der Kinder schaffen 

• Werkstattarbeit und Öffnungsprozesse:

• Strukturen, Raumkonzepte, Materialvielfalt, Teamentwicklung

• Planung und Umsetzung von Blended Learning Konzepten

• Methodenreflexion von Modul 1 + 2

• Aufgabenstellung für Modul 3: DLW bearbeiten und erste Planung zur Bearbeitung eines eigenen Fortbildungs- oder Beratungsprojektes

ONLINE

3. - 4. März 2025 (2 Tage)
Referentin: Ute Preiss

• Live Onlineseminar für die gesamte Gruppe zum Thema: „Werkstattpädagogik in der Krippe“

Modul 3

PRÄSENZ

5. - 7. Mai 2025 (3 Tage)
Referenten: Stefanie Reinheimer, Ute Preiss, Julian van Dieken

• Was macht eigentlich eine Lernbegleiterin? 

• Aufgaben als Expertin und Bildungsbegleiterin (Interessen erkennen, Impulse setzen, Beobachtung - Beachtung - Wahrnehmung, Planung)

• Eine Werkstatt planen, umsetzen, erleben

• Reflexion des live Onlineseminars

• Reflexion digitaler Tools. Planung und ihr Einsatz für Beratung und Fortbildung

Modul 4

PRÄSENZ

4. - 5. September 2025 (2 Tage)
Referenten: Christel van Dieken, Stefanie Reinheimer, Ute Preiss

• Vorstellung von 3 – 4 Projekten

• Methodenreflexion und Reflexion des Lehrgangs für persönliches Lernen

• Persönlicher Ausblick und Abschied nehmen

Kosten

Sie können diese Veranstaltung auf 2 Jahre verteilt abrechnen

(Alle Preise gelten zzgl. der gesetzlichen USt.)

• 4.600,- € (netto) zahlbar nach Anmeldung, spätestens bis zum bis zum 30.04.2024
  Zahlung auch in drei Raten möglich: 1.4.2024 / 1.9.2024 / 1.1.2025

• In den Kosten sind alle in der Ausschreibung genannten Fortbildungsformate enthalten

  • inkl. Zugang zur Digitalen Lernwerkstatt der Waterkant Academy und allen Onlinekursen für ein Jahr im Wert von 600.-€

  • inkl. Arbeitsmaterialien als Datenpaket im Wert von EUR 100,- € pro Modul (insgesamt EUR 400,- €)

• 11 Tage verteilt auf zwei Jahre in Präsenz vor Ort in Hamburg

• 2 Tage Onlinefortbildungen

• 4 Stunden Onlineschulungen

Stornierungsbedingungen:

Rücktritt von der Anmeldung bis sechs Wochen vor Fortbildungsbeginn kostenfrei möglich (6 Wochen vorher = 1.5.2024). Bei einem Rücktritt innerhalb der sechs Wochen vor Fortbildungsbeginn (1.5.2024 - 12.6.2024) wird 80% der Gesamtfortbildungssumme fällig. Ab Start der Fortbildung (12.6.2024) ist bei Stornierung keine Rückerstattung von Gebühren möglich.